近日，我校在匯報室開展相關(guān)安全工作會議，會議由鄧峰副校長主持，校長王旺發(fā)以及全體主專業(yè)老師參加會議，會議內(nèi)容目的主要為加強各科目專業(yè)教學教研，提高教學效益。

加強各科目專業(yè)教學教研

王旺發(fā)校長就目前學生主專業(yè)課堂的情況強調(diào)到：主專業(yè)教學研討旨在精益求精，老師們在教學中要注重喚醒式教育，教學過程中一定緊密結(jié)合考試改革要求。

在課堂中要學會引導學生課后正確的練習方式，向?qū)W生布置作業(yè)時，要緊密與班主任老師聯(lián)系，及時督查學生完成作業(yè)。

鄧峰副校長就學生音準以及旋律感兩方面講道：遇到部分學生音準樂感不好的情況下，專業(yè)老師應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)糾正，練習唱歌的過程中一首歌不反復唱，可以多唱幾首歌，或者多唱幾句，鍛煉學生的咬字。

聲樂教學過程中先建立學生的自信心，注意學生唱歌時候的形表以及歌唱狀態(tài)，建立規(guī)范化專業(yè)化演唱，逐步引導，建立自信。

鋼琴教學，不要只抓基礎(chǔ)手心、高抬指等，要從針對不同學生情況從各個方面下手，提高教學思想的多元化和突破化。

另外，鄧峰副校長還強調(diào)到，各專業(yè)老師在教學過程中一定要時刻注意學生的心理動向，正確引導學生的人生價值觀。

距離開學以及過去了半個多月，不管是學生的學習狀態(tài)還是老師們的教學狀態(tài)，都需要不斷地關(guān)注和反饋。

此次主專業(yè)會議不僅是為了加強各科目專業(yè)教學建設(shè)，也是為了加強教學常規(guī)化管理，提高教學質(zhì)量，與學生之間建立良好的教育與學習的紐帶，帶領(lǐng)學生更好的學習和發(fā)展，這些都需要各科目的老師們的共同努力。